Compte-rendu 1er tri 6ème D

COMPTE-RENDU DU CONSEIL DE CLASSE

Compte-rendu du conseil de classe de 6°D       DATE 30/11/15

 

Classe de 23 élèves : 12 filles et 11 garçons.  10 élèves en bilangue anglais- espagnol.

REMARQUES D’ORDRE GÉNÉRAL FORMULÉES PAR

-       L’ADMINISTRATION : elle regrette que l’accompagnement éducatif n’existe plus. Une aide est quand même mise en place pour certains élèves il s’agit de l’accompagnement scolaire : aide aux devoirs, qui a lieu les lundis, mardis, jeudis et vendredi de 17h à 18h, encadrée par des personnes en service civique.

-       LE PROFESSEUR PRINCIPAL : La classe est agréable, le travail est sérieux, la participation est très dynamique. Trois élèves en difficulté.

-       LES ÉLÈVES DÉLÉGUÉS : Bonne ambiance de classe, pas d’élève en retrait. Il n’y a pas trop de problème pendant les cours sauf quelques bavardages. Il y a trop de travail du lundi pour le mardi et du jeudi pour le vendredi, or beaucoup d’élèves ont des activités le soir.

-       LES PARENTS DÉLÉGUÉS :

14 questionnaires retournés, preuve de l’implication des parents, plusieurs points relevés :

-       Une demande d’implantation de bancs : la demande est notée et remontera en commission.

-       Des difficultés à avoir des rendez-vous lors des rencontres parents-professeurs : l’administration est consciente de problèmes mais c’est très difficile à mettre en place (2000 rendez-vous dans la soirée). Réflexion sur un autre dispositif. Si besoin, on peut prendre directement rendez-vous avec le professeur par le biais du cahier de liaison. Les rendez-vous téléphoniques sont également possibles.

-       Le problème du poids des cartables : l’infirmière scolaire fait des actions de prévention sur les risques dorsolombaires. Souvent les élèves prennent toutes les affaires même celles dont ils n’ont pas besoin. De plus, ils n’utilisent pas correctement les casiers : poser dans le casier, le matin, les affaires de l’après-midi par exemple.

-       2 ou 3 parents notent des difficultés pour les synthèses en histoire-géographie : le professeur indique que la synthèse est un objectif de 6^èmeet qu’il ne sent pas de difficulté de la part des élèves. Il s’agit de rassembler des connaissances sur un sujet. Il faut faire preuve d’un peu de réflexion pour faire une rédaction.

-       Des projets de voyage ou de sortie sont-ils prévus ? Pas de voyage mais la classe est inscrite à collège et cinéma, ils ont vu une représentation d’un conte africain et avec le CDI, ils participent au tribunal de lecture.

 

APPRÉCIATIONS PAR MATIÈRES

ARTS PLASTIQUES	Moyenne très satisfaisante. Classe très sérieuse et agréable. Ambiance très calme. Seulement 2 élèves n’ont pas la moyenne.
ANGLAIS (absente)	Classe très sympathique et dynamique. Travail sérieux. Attention au travail écrit.
ANGLAIS BILANGUE (absente)	Classe très dynamique et appliquée. Quelques bavardages.
ESPAGNOL BILANGUE (absente)	Groupe sympathique. Résultats écrits très bons, voire excellents. Attention cependant à la concentration pour pouvoir bien continuer.
EPS	Classe agréable, a envie de bien faire. Évaluation en judo seulement, le cycle piscine étant jusqu’en février. Il y aura donc 3 notes au 2ème trimestre.
FRANÇAIS	Classe sympathique, c’est agréable de travailler avec elle. Il y a une très bonne tête de classe. 2 élèves en difficulté.
HISTOIRE/ GÉOGRAPHIE/EDUCATION CIVIQUE	Très satisfait. 3 élèves seulement n’ont pas la moyenne. À noter, il y a une note d’éducation civique qui est fondue dans l’histoire-géographie.
MATHÉMATIQUES	Niveau très satisfaisant. Participation active. Il faut poursuivre les efforts.
MUSIQUE (absent)	Classe agréable.
SVT (absente)	Classe sympathique. Certains élèves sont trop en retrait. Travail personnel assez sérieux.
TECHNOLOGIE	Bonne classe. 14,6 de moyenne. Il est très agréable de travailler avec eux. Bonnes capacités de travail. 3 élèves en difficulté.

A l’issue du conseil, 11 élèves ont eu les félicitations, 2 élèves les encouragements.

INFORMATION DES PARENTS- DÉLÉGUÉS AUX PARENTS DES ÉLÈVES DE LA CLASSE :

Parents délégués

FCPE : M. SAHUT :

  Mme MULAMBA  aurore.mulamba@hotmail.fr

APEB : Mme CAVARO

Merci aux parents pour leurs réponses aux questionnaires.

Compte-Rendu 6ème A - Trimestre 1

Compte rendu APEB / FCPE

Conseil de classe du 1^er décembre 2015

1^er trimestre

6^ème A

Conseil de classe présidé par Monsieur MESSAOUDI, Principal du collège.

Professeurs de disciplines présents : Mathématiques, Technologie, EPS, Arts Plastiques, Français, Musique, Histoire-Géographie, Anglais

Elèves déléguées présentes : Sarah, Marie et Nora

Délégués parents présents : Mme Fitger (déléguée parents FCPE) et Mme Macé-Rousseau (déléguée parents APEB)

A.        PRESENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL Mme BLOEM

Classe dynamique à la participation orale pertinente et au travail sérieux. Elèves qui font preuve de curiosité. Les professeurs ont plaisir à faire cours à la classe. Très bonne tête de classe qui agit positivement sur les quelques élèves en difficulté.

La professeure principale fait également remarquer que la très forte moyenne de la classe, fait que même des notes un peu en dessous de cette moyenne, peuvent être considérées comme tout à fait satisfaisantes.

Le message de l'ensemble de l'équipe : NE PAS RELACHER LES EFFORTS AU 2^ND TRIMESTRE : POURSUIVRE AINSI !

B.        INTERVENTIONS DES ELEVES :

Les élèves font remarquer que l'entrée en 6^ème est un vrai changement en terme d'organisation et que le poids des cartables est un problème. Le Principal leur rappelle l'intérêt de l'usage des casiers pendant la journée et la possibilité de s'organiser entre voisins de tables afin de ne pas surcharger les cartables. Les élèves regrettent le bruit parfois en cours lié à certains élèves. Les élèves disent être, par ailleurs, satisfaites des résultats de la classe.

C.        INTERVENTIONS DES PARENTS suite aux retours des parents d'élèves:

-          Parfois, charge de travail relativement lourde du lundi au mardi et du jeudi au vendredi.

-          Certains parents d'élèves regrettent un manque de suivi de la part de l'équipe en cas d'absence d'élèves. Les professeurs et le Monsieur le Principal rappellent que c'est aux élèves de se manifester auprès de leurs professeurs et que rattraper des cours ne signifie pas systématiquement « photocopies » mais plutôt « recopie » à partir de cahiers des camarades. Il n'a pas été mis en place de binômes d'élèves en cas d'absences d'élèves.

-          Certains parents ont fait remonter des incompréhensions face à des règles de vie dans le collège posées sur des « détails » quand d'autres points autrement plus sérieux ne seraient pas « traités ». Le Principal invite les parents d'élèves concernés à prendre rdv avec lui afin d'en discuter.

BILAN PAR MATIERE :

Matières	avis
Mathématiques	Excellente classe : bonne participation orale, bon travail écrit
Technologie	Classe intéressée, pertinente, sérieuse. Quelques élèves en difficulté mais avec davantage de travail personnel, les résultats devraient s'améliorer
EPS	Classe active. 2 cycles depuis le début de l'année : course d'orientation (16/20 de moyenne de classe sur cette activité alors que difficile pour des élèves de 6ème) et natation (majorité d'élèves à l'aise dans l'eau) Professeure très satisfaite de la classe
Arts plastiques	Classe sérieuse et agréable et bonne ambiance de classe
Français	Groupe classe dynamique et curieux. Très bonne tête de classe ayant un effet positif sur les élèves un peu plus en difficulté. A noter cependant, une tendance globale concernant les problèmes d'orthographe et d'expression écrite. La professeure va proposer des exercices dans ce sens et encourage les élèves à lire davantage.
Musique	Elèves très agréables. Le professeur encourage les élèves à continuer ainsi
Histoire-Géographie	Encourage les élèves à poser des questions : très positif puisque c'est la manifestation de l'intérêt des élèves pour la matière. Quelques élèves sont en difficulté.
Anglais	Bon travail malgré un rythme soutenu

Bilan global :

15 élèves ont reçu les « Félicitations » du conseil de classe

4 élèves  avec « Encouragement »

Autres informations :

Les professeurs d'Histoire-Géographie et d'EPS s'interrogent sur l'entente entre certains élèves. Ce à quoi, les élèves représentantes de la classe, répondent qu'il n'y a pas de problème de cet ordre au sein du groupe classe.

Pour contacter les parents d'élèves délégués ou les associations de parents d'élèves :

-APEB : Audrey et Guillaume ROUSSEAU (parents de Nils) : audrey.guillaume@wanadoo.fr / 06 80 96 94 50

- FCPE :Julie FITGER  fcpe.berthelot.begles@gmail.com ou par l'intermédiaire D'Esther

Vous avez également la possibilité de déposer un courrier dans la boite aux lettres réservée aux 2 associations qui est située à l'entrée du collège.

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L'absence de virus dans ce courrier électronique a été vérifiée par le logiciel antivirus Avast. www.avast.com

compte rendu 1er tri 4 C

Compte rendu FCPE

Conseil de classe du 30^r Novembre 2015

1^er trimestre

4 ème C

Conseil de classe présidé par Monsieur DAUPHIN, Principal adjoint du collège.

Professeurs de disciplines présents : Mathématiques, Physique, SVT, EPS, Français, Musique, Histoire-Géographie, Anglais, Allemand, Espagnol.

Elèves déléguées présentes : Benjamin, Loris, Sarah, Lili.

Délégués parents présents : Mme Fitger (déléguée parents FCPE)

<![if !supportLists]>A.        <![endif]>PRESENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL Mme Roubin

Classe hétérogène,

Une très bonne tête de classe, mais un environnement difficile pour les élèves moyens.

3-4 élèves posent problème.

On note le départ d'un élève début novembre, et l'arrivée d'un nouvel élève.

Beaucoup de bavardage, dans certaines matières, les professeurs se plaignent du temps nécessaire à la mise au travail de la classe.

Les professeurs notent une certaine immaturité du groupe classe.

La classe est agréable, mais des professeurs remontent des accrochages entre élèves.

Pour le trimestre suivant, les objectifs sont les suivants

<![if !supportLists]>·         <![endif]>Améliorer le respect entre élèves.

<![if !supportLists]>·         <![endif]>Arrêter les bavardages qui perturbent le travail de toute la classe.

<![if !supportLists]>·         <![endif]>Plus de travail à fournir.

<![if !supportLists]>B.        <![endif]>INTERVENTIONS DES ELEVES :

Les délégués élèves ont fait un sondage dans la classe. Globalement les élèves sont satisfaits de la classe et ne remontent pas de problèmes particuliers.

Les élèves déclarent passer en moyenne 1h chaque jour à leurs devoirs.

<![if !supportLists]>C.        <![endif]>INTERVENTIONS DES PARENTS suite aux retours des parents d'élèves:

<![if !supportLists]>-          <![endif]>Une remarque sur la répartition des devoirs, lorsqu'ils sont donnés, le lundi pour le mardi et le jeudi pour le vendredi.

<![if !supportLists]>-          <![endif]>Les parents d'élèves notent également une augmentation des devoirs par rapport à la 5^ème.

Une inquiétude concernant la surveillance des sacs.

BILAN PAR MATIERE :

Matières	Avis
Mathématiques	Classe OK avec un bon état d'esprit mais le niveau est hétérogène. Effort à prévoir au 2ème trimestre le rythme va s'accélérer.
Latin	Bon groupe, mais beaucoup de bavardage.
Technologie	Bon travail dans l'ensemble.
Espagnol	Bon groupe mais participation trop faible, manque de pertinence. Le travail est un peu superficiel
EPS	Classe agréable. Des accrochages entre élèves sont à regretter.
Arts plastiques	Classe sérieuse et agréable et bonne tête de classe
Français	Début d'année difficile.
Musique	Classe brouillonne, trop de temps perdu avant de se mettre au travail, des bavardages.
Histoire-Géographie	Classe dynamique mais brouillonne. 6 très bons élèves et 6 élèves en difficulté.
Anglais	Classe dynamique et agréable bien qu'immature
Allemand	Bon groupe, satisfaisant, soucieux de bien faire.
Physique-Chimie	Classe vivante mais des bavardages.
SVT	Le niveau de la classe est correcte mais 10 élèves sont en dessous de la moyenne Un manque de rigueur et de travail

Bilan global :

8 élèves ont reçu les « Félicitations » du conseil de classe

3 élèves ont reçu les encouragements.

3 élèves ont reçu un avertissement.

Pour contacter les parents d'élèves délégués ou les associations de parents d'élèves :

- FCPE :Julie FITGER  fcpe.berthelot.begles@gmail.com ou par l'intermédiaire De Nathan

Vous avez également la possibilité de déposer un courrier dans la boite aux lettres réservée aux 2 associations qui est située à l'entrée du collège.

Compte rendu 1er tri 6 E

Compte rendu APEB / FCPE

Conseil de classe du 1/12/2015

1er trimestre

classe : 6eE

A.      

PPPRESENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL

Classe très agréable tant dans l'esprit que le travail. De nombreux élèves (12) très sérieux et avec d'excellents résultats, 4 élèves en difficultés.

B.        Attitude de la classe en dehors des heures de cours Absences, discipline :

Classe sérieuse, très peu d'absentéisme, très peu d'observation ou de problème de comportement.

C.        INTERVENTIONS DES ELEVES :

Classe avec bonne entente des élèves et peu en difficulté.

D.        INTERVENTIONS DES PARENTS  :

Sur l'absence non prévenue de professeurs ?

Réponse →Les élèves doivent penser à consulter le tableau d'affichage pour noter une absence non prévenue d'un professeur.

Observations des professeurs pour chaque matière

FRANÇAIS

Très bon niveau et agréable. 4 élèves en difficulté dont 2 qui ne travaillent pas.

MATH

Très bonne classe et très bons résultats. Concentration plus difficile l'après-midi.

LV1 anglais
classe agréable, très bon niveau. 1 élève en grande difficulté

LV2 anglais/espagnol
Classe très investie à l'orale, attention à rester concentrer

HISTOIRE /GEO
Classe dynamique, leçons bien apprises, 4/5 élèves en difficultés dont 2 qui devraient remonter au prochain trimestre.

SVT
Classe dynamique. 4 élèves en difficulté par manque de travail à la maison

TECHNOLOGIE
Bon groupe, agréable, bonne dynamique de réflexion. 4/5 élèves en difficulté dans la compréhension  du travail demandé

EPS
Très bonne classe, mais grande différence d'attention entre le matin et l'après-midi

MUSIQUE
Classe agréable

ART PLASTIQUE
Très bonne classe, mais attention on demande plus de concentration