5A 1er trimestre

                 COMPTE RENDU DU 1^er  TRIMESTRE

5  A                                 année 2014-2015              Mardi 9 décembre 2014

_____________________________________________________________________________

Conseil  de classe présidé par :     le professeur principal

Participants :

-les professeurs de  Français, d’Histoire-Géographie, de Mathématiques, d’Allemand,

de Technologie, d’EPS, d’Arts Plastiques, de Physiques et de SVT.

-Représentants des élèves délégués titulaires et délégués remplaçants.

-Représentants des parents d’élèves FCPE : Véronique langinier- Sandra MACE

_________________________________________________________________________

Commentaires généraux

Classe de 22 élèves (7 filles, 15 garçons), 10 bilangues Allemand – Anglais, 10 latinistes.

Professeur principal : Classe hétérogène avec une bonne tête de classe. Trop de bavardages et

d’agitation cependant.

Ambiance de classe qui pose problème aux élèves les plus fragiles.

Les délégués : classe bruyante avec des bavardages.

Mathématiques : classe très hétérogène, agitée. 5 élèves n’ont pas la moyenne, 4 élèves ont

entre 10-12 de moyenne et les autres sont au dessus de 12.

Français : Classe très agréable mais trop bavarde. La moyenne de la classe est de 10,9.

Très bonne tête de classe et les autres élèves devraient progresser.

Hist-Géo : Classe convenable mais qui pourrait être meilleure ; besoin de 5 minutes

pour poser la classe et avoir le calme à chaque cours. .

Arts plastiques : Classe hétérogène. Il y a des tensions entre certains élèves.

Technologie : Très bonne tête de classe. Ambiance plutôt sympathique mais 1 /3 des élèves ne travaillent pas.

SVT : Bonne tête de classe mais avec aussi des élèves perturbateurs peu concentrés.

Physiques : Moyenne convenable mais inferieure aux autres classes de  5^ième  

6 élèves travaillent, 7 élèves font des efforts et 8 élèves sont en difficulté et ne travaillent pas .

Allemand : Moyenne de 14/20. Le groupe pourrait être meilleur. Il faut canaliser les bavardages.

A l’issue du conseil de classe,  ont été attribués :

-3 félicitations (3 élèves non récompensés pour cause de bavardages!)

-4 encouragements

-4 Avertissements pour le  travail 

-3 Avertissements pour la conduite 

Grâce au retour du questionnaire FCPE proposé aux parents, les parents délégués

ont pu informer l’équipe pédagogique des points suivants :

-les parents soulignent que la classe est bruyante, bavarde avec des perturbateurs.

-les parents estiment être suffisamment informés sur les résultats scolaires de leurs enfants.

-la quantité de devoirs est adaptée mais pas toujours bien répartie sur la semaine

et certains exercices nécessitent la présence des parents.

Les parents ont souligné leur questionnement sue le maintien du collège en RRS

___________________________________________________________

Nous remercions les parents pour leur participation aux questionnaires

et nous souhaitons aux élèves et aux parents de très bonnes fêtes de fin d’année.

--------------------------------------------------------------------------------------------

Coordonnées des parents délégués de la classe :

Sandra MACE: fcpe.berthelot.begles@gmail.com

Véronique LANGINIER : fcpe.berthelot.begles@gmail.com

5D 1er trimestre

COMPTE-RENDU 

DU CONSEIL DE CLASSE de 5°D       

DATE 09/12/14

Classe de 20 élèves : 11 filles et 9 garçons.  13 élèves en bilangue anglais- espagnol.

REMARQUES D'ORDRE GÉNÉRAL FORMULÉES PAR

-       LE PROFESSEUR PRINCIPAL : classe sympathique, il est agréable de travailler dans cette classe. Il y a des élèves sérieux, motivés et investis. Petit bémol : attention aux bavardages inutiles. Inquiétudes pour cinq élèves (qui ont les moyens de progresser).

-       LES ÉLÈVES DÉLÉGUÉS : l'ambiance de la classe est bonne. Il n'y a pas de problèmes de discipline sauf quelques bavardages.

-       LES PARENTS DÉLÉGUÉS : au vu des questionnaires les parents sont satisfaits de la communication qu'il y a entre le collège et les parents. Ils sont conscients qu'il y a des bavardages dans la classe. Deux points négatifs ont été rapportés

- des problèmes de vol d'affaire scolaires dans l'établissement

- le fait que le relevé de notes sur GEPI ne soit pas à jour. Les professeurs répondent qu'ils ne le remplissent qu'en fin de trimestre, sinon cela demanderait trop de temps.

À noter : l'aide aux devoirs va être supprimé en janvier (pour des raisons de moyens).

APPRÉCIATIONS PAR MATIÈRES

  

ARTS PLASTIQUES	Classe bruyante, agitée. Certains élèves sont immatures (plus des garçons). Pas de note dans cette matière mais s'il y en avait, 5 élèves seraient en-dessous de la moyenne.
ANGLAIS	Élèves investis et sérieux. Il faut accentuer le travail personnel. Attention à la participation, travail très rigoureux à fournir pour le deuxième trimestre.
ANGLAIS BILANGUE (absent)
ESPAGNOL BILANGUE	Résultats bons voire excellents. 13 élèves. 7 élèves avec une moyenne supérieure à 17. Tête de classe importante. Groupe qui travaille très bien à l'oral. Quelques bavardages. Avec le nouveau manuel beaucoup de révision pour l'instant.
EPS (absent)	Élèves peu nombreux, conditions idéales de travail. Globalement, les élèves sont à l'écoute des consignes, se mobilisent pour réussir. Cependant, certaines attitudes gênent. Un groupe d'élève sportif. Certains élèves en difficulté ont dépassé leurs angoisses pour progresser.
FRANÇAIS	Classe sympathique. Résultats convenables. Trois tiers : une bonne tête de classe avec des élèves qui participent et sont présents / ceux qui se contentent du minimum/ quelques élèves qui n'ont pas des résultats convenables. (manque de travail).
HISTOIRE/ GÉOGRAPHIE/EDUCATION CIVIQUE (absent)	Bon niveau global. Classe à l'écoute. Bonne participation de tous. Quelques élèves doivent tout de même intensifier le travail à la maison. Même niveau d'investissement attendu au deuxième trimestre.
MATHÉMATIQUES	Groupe agréable, volontaire, actif. Quelques bavardages, quelques comportements puérils. 5 /6 élèves en difficulté. Bonne tête de classe.
MUSIQUE (absent)	Classe sympathique, plutôt attentive. Le travail manque de régularité pour deux élèves.
PHYSIQUE / CHIMIE	Classe agréable, sympathique, motivée. Participation régulière. Il faut poursuivre ainsi. Attention aux bavardages.
SVT	Quelques bavardages mais qui ne sont pas perturbants. Bonne tête de classe. Manque de travail pour certains. Pour la plupart, c'est bien il faut continuer.
TECHNOLOGIE	Classe dynamique, très sympathique. Les élèves sont parfois débordés par leur dynamisme. Bonne ambiance. Certains élèves doivent approfondir le travail.

A l'issue du conseil, 7 élèves ont eu les félicitations, 2 les encouragements, 1  avertissement pour le travail et 4 élèves ont eu un avertissement pour le travail et le comportement.

INFORMATION DES PARENTS- DÉLÉGUÉS AUX PARENTS DES ÉLÈVES DE LA CLASSE :

Parent délégué

FCPE : Mme MULAMBA  Tél : 06.64.14.15.02      aurore.mulamba@hotmail.fr

Merci aux parents pour leurs réponses aux questionnaires.

3D 1er trimestre

COMPTE-RENDU du CONSEIL DE CLASSE de 3e D

Du 1^er trimestre - le 04/12/2014

<![if !supportLists]>A-   <![endif]>PRESENTATION

Présents : M. (Principal) ;  Mme (Professeur Principal et d'Espagnol) ; M. (Anglais bilangue) ; M. (Arts Plastiques) ; M. (Technologie) ; M. (Mathématiques) ; Mme (Conseillère d'Orientation) ; Mme (EPS); Mme (Anglais 1^ère langue) ; Mme (Physique-Chimie) ; E et M (Délégués des élèves) ; Mmes (Déléguées des parents FCPE)

<![if !supportLists]>B-   <![endif]>BILAN PAR MATIERES

Physique chimie : Classe agréable et sympathique ; bonne ambiance. Les résultats sont convenables.

Education musicale : Classe active et pertinente ; quelques éléments perturbateurs.

Anglais LV1 : Classe hétérogène ; des problèmes d'écoute.

Latin : Travail insuffisant.

Français : Classe très  agréable ; les élèves sont motivés.

Histoire-Géo : Classe très agréable malgré les bavardages. La moyenne de la classe est élevée mais  les évaluations n'étaient pas d'un niveau de 3^ème ; le 2^ème trimestre sera plus difficile.

Anglais LV2 : 10 élèves efficaces ; 1 élève en difficulté. Mais la classe est bavarde.

Arts-Plastiques : La classe fonctionne bien mais il y a des bavardages; quelques élèves sont en difficulté.

Technologie : Classe qui peut être sympathique mais il y a beaucoup trop de dispersion et de bavardages. Pour les devoirs qui consistent à répéter le cours, ça va, mais ça bloque si il faut répondre à des questions plus complexes. Il est difficile de prévoir ce qui va se passer lorsque les élèves seront amenés à produire des réflexions tout en utilisant leurs acquis. Retard des élèves à déplorer, notamment le jeudi matin.

Mathématiques : Bonne tête de classe qui motive les autres, mais il y a des problèmes de bavardage. Les exercices « basiques » sont acquis mais si l'on augmente le niveau de difficulté, cela pose problème. Il faut donc travailler davantage.

Espagnol bilangue : Travail sérieux et de qualité. Problèmes de bavardage

Espagnol LV2 : Niveau moins élevé, ce qui est normal. Bavardage.

Vie de classe : Les élèves sont travailleurs, mais ils n'écoutent pas suffisamment pendant les activités.

  C- ETUDE DES CAS INDIVIDUELS

A l'issue de l'étude des résultats de chaque élève :

11 élèves reçoivent les Félicitations, 8 les Encouragements, 1 un Avertissement pour le travail.

  D- INTERVENTION DES ELEVES DELEGUES

Les délégués des élèves ont fait passer un questionnaire auprès de chaque élève. Il en ressort que tous sont plutôt contents et trouvent que l'ambiance de la classe est bonne. En Anglais LV1, les élèves qui veulent avancer se plaignent du bruit. Certains élèves rencontrent des difficultés en Maths et Technologie, mais ils souhaitent progresser.

  

  E -INTERVENTION DES PARENTS DELEGUES

Lors des débats, nous insistons, avec les professeurs et les élèves délégués, sur le fait que chaque élève a droit au respect et à un accueil sympathique de l'ensemble de la classe, afin de vivre au mieux sa scolarité.

Par ailleurs, nous demandons des précisions sur ce qui est attendu des élèves en Histoire des Arts.

Histoire des Arts (HDA) :

L'épreuve d'HDA est notée avec un coefficient 2 pour le brevet.

Les élèves ont un cours d'HDA 1h par quinzaine, mais ils la travaillent aussi dans d'autres cours. Par exemple, ils ont travaillé sur un tableau de Goya en cours d'espagnol. En Arts plastiques, ils ont des travaux de recherche à faire à la maison, et ils ont également commencé à présenter oralement un artiste ou un mouvement artistique.

Le professeur d'HDA leur a donné un livret avec des conseils, la marche à suivre et un calendrier.

Chaque élève doit étudier 5 œuvres, dont une principale. Une épreuve orale aura lieu en mai. Elle durera 15 minutes pendant lesquelles l'élève devra présenter cette œuvre, et sera interrogé sur 2 des 4 autres œuvres. Il doit savoir expliquer ce qu'est cette œuvre, son contenu, présenter son époque, le courant artistique auquel elle se rattache…

  F -DIVERS

Le professeur principal signale qu'il serait bon que les élèves prennent RDV avec la Conseillère d'orientation avant fin janvier, ceci afin d'éviter que tout le monde la sollicite en même temps en fin d'année scolaire et qu'elle n'ait plus de disponibilités. Attention : le 2^e trimestre va être en grande partie consacré à l'orientation, au brevet blanc et à l'orientation.

Par ailleurs, il précise que les élèves ont avancé sur le B2I, dont ils ont déjà réalisé 50% environ.

Pour contacter les parents délégués ou les associations de parents d'élèves :

Si vous souhaitez avoir plus de détails concernant votre enfant, vous pouvez nous contacter. Vous avez la possibilité de déposer un courrier dans la boîte aux lettres réservée aux deux associations qui est située à l'entrée du collège. N'hésitez pas à faire remonter vos questions et remarques avant le conseil du 2^e trimestre.

D'ici-là, passez de bonnes fêtes !

4F 3ième trimestre

Compte rendu APEB / FCPE
Conseil de classe du 19 juin 2014
3eme trimestre
Classe: 4°F

1. PRESENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL HISTOIRE /GEOGRAPHIE :
Ce troisième trimestre a été décevant avec la chute des moyennes dans la plupart des matières. Il y a eu une nette baisse du volume de travail et pas assez d'implication sur le travail personnel effectué à la maison. Il y a 4 élèves en grande difficulté, une fiche de suivi a été positive pour un élève sur le 3e trimestre. Sinon le groupe est homogène avec une ambiance de travail dégradée à cause de certains élèves. Plusieurs élèves n'ont pas tenu compte des remarques des trimestres précédents. L'ensemble des professeurs présents sont inquiets pour l'année prochaine en classe de troisième, ils précisent qu'ils devront fournir un travail régulier pour réussir et pour obtenir leur future orientation en classe de seconde. La moyenne générale de la classe est à 11,5.

2. INTERVENTIONS DES DELEGUES ELEVES:
Les élèves n'ont pas eu de questions à poser.

3. INTERVENTIONS DES DELEGUES PARENTS:
Les parents n'ont pas eu de remarques concernant le dernier trimestre.
BILAN PAR MATIERES
FRANCAIS Il y a une tête de classe honorable mais les écarts se sont creusés durant le 3e trimestre, le travail de rédaction pour certains élèves n'ont pas été rendu, grosse inquiétude pour l'année prochaine. 7 élèves sont en grande difficulté et 5 élèves sont au dessus 14.
Moyenne de la classe : 10,2
MATHEMATIQUE Des résultats en baisse pour ce dernier trimestre, les efforts n'ont pas été poursuivis mais il y a un groupe sérieux. Un travail indispensable est demandé pour l'année prochaine et il ne faut pas négliger les matières scientifiques. 8 élèves n'ont pas la moyenne et 8 élèves ont plus de 14. Moyenne de la classe : 10,6
HISTOIRE/GEO Résultats en hausse pour ce dernier trimestre avec une classe participative et vivante. 8 élèves n'ont pas la moyenne, de réels efforts effectués pour certains élèves que je félicite et 10 élèves au dessus de 14. Moyenne de la classe 12,2
ANGLAIS Trimestre globalement moyen avec un peu plus de sérénité pendant le cours, 5 élèves en grande difficulté.9 élèves n'ont pas la moyenne et 6 sont au dessus de 14. Moyenne de la classe : 11,6
ESPAGNOL L'oral est correct mais il y a eu une chute des résultats importante sur le 3e trimestre, il faut davantage de travail sérieux à la maison. 8 élèves n'ont pas la moyenne et 9 ont plus de 14. Moyenne de la classe : 11,5
PHYSIQUE
ABSENTE Résultats décevants pour ce trimestre, des élèves inexistants en cours pour la majorité. Il est demandé plus de travail sérieux à la maison et une meilleure écoute en classe pour l'année prochaine. 16 élèves n'ont pas la moyenne et 6 ont plus de 13. Moyenne de la classe : 8,9
TECHNOLOGIE
ABSENT Moyenne décevante pour ce 3e trimestre, peu de concentration et d'écoute de la part de certains élèves. 13 élèves n'ont pas la moyenne et 7 ont plus de 14. Moyenne de la classe : 10,1
SVT
ABSENT Classe sympathique mais parfois bruyante, il faut approfondir davantage son travail en cours et à la maison. 4 élèves n'ont pas le moyenne et 8 ont plus de 14. Moyenne de la classe : 12,6
EDUCATION SPORTIVE
ABSENT Moyenne de la classe : 12,8
Pas de commentaires
EDUCATION MUSICALE
ABSENT Classe bavarde, plus de travail personnel demandé. 1 élève seulement n'a pas la moyenne et 20 ont plus de 14.
Moyenne de la classe : 14,4
ARTS PLASTIQUES
ABSENT Classe très sympathique avec un niveau et un n'investissement faible.6 élèves n'ont pas la moyenne et 7 ont plus de 14.
Moyenne de la classe : 11,5

Classe de 25 élèves : A l'issu du conseil

8 élèves ont les félicitations
5 élèves ont les encouragements
4 élèves ont un avertissement travail
2 élèves ont un avertissement comportement
1 élève redoublant demandé par la famille
5 élèves ont demandé l'option ODP en troisième
Autres informations:
Le professeur principal précise que la classe sera remaniée l'année prochaine.
. Pour contacter les parents d'élèves délégués:
- Délégué APEB: Mme Martinez Email : martinezjose2164@free.fr
- Délégué FCPE: Mr PEREZ Email : progres.perez@free.fr

4E- 3ième trimestre

COMPTE-RENDU du CONSEIL DE CLASSE des 4e E

3ème trimestre  le 16/06/2014

 

A-   PRESENTATION

Présents : M. (Principal adjoint) ;  Mme (Professeur principal et de Français) ; Mme  (Physique-Chimie) ; M. (Sport) ; Mme (Histoire-Géographie) ; M. (Musique) ; M. (SVT) ;  Mme (Anglais LV2);   Mme (Maths); M et T (Délégués des élèves) ; Mme (Déléguée des parents)

B-   BILAN PAR MATIERE

Physique chimie : Résultats en progrès; participation intéressante. Bon trimestre.

EPS : Course d’orientation de 3h. 1 seule évaluation due au fait qu’il y a eu des jeudis fériés etc…Les résultats sont meilleurs.

Histoire-Géo : 3^ème trimestre en progrès ; les élèves ont d’avantage travaillé.

Education musicale : Attitude décevante de la classe; le comportement de certains élèves est inacceptable et égoïste.

SVT : Trimestre satisfaisant; Certains sont agités et bavardent.

Anglais LV2 – Résultats de la 4^ème E satisfaisants ; les bavardages sont un sujet de discorde.

Anglais LV1 – Classe hétérogène à 2 niveaux.

Espagnol: LV2 – mêmes éléments perturbateurs.

Français : Déception concernant l’ambiance de la classe. Cours où les élèves font des remarques blessantes. Il y a une addition d’individualité plutôt qu’un ensemble homogène.

Technologie : Classe hétérogène.  Les écarts se creusent.

Arts-Plastiques: Bon niveau ; en progrès.

Espagnol: LV1 – bilangue ; bon groupe.

Maths : Ensemble du trimestre à l’image des deux autres; comportements puérils.

 

 

A l’issue de l’étude des résultats de chaque élève :

11 élèves reçoivent les Félicitations, 2 les Encouragements, 2 un Avertissement pour le travail et 1 un Avertissement pour le travail et le comportement.

 

  C- INTERVENTION DES ELEVES DELEGUES

L’ambiance de la classe s’est améliorée ; quelques difficultés pour se mettre au travail.

 

  D -INTERVENTION DES PARENTS DELEGUES

RAS – 1 seule réponse au questionnaire.

Pour contacter les parents délégués ou les associations de parents d’élèves :

Si vous souhaitez avoir plus de détails concernant votre enfant, vous pouvez nous contacter. Vous avez la possibilité de déposer un courrier dans la boîte aux lettres réservée aux deux associations qui est située à l’entrée du collège.

 

5 D - 3ième trimestre

Conseil de classe 5°D – 16 Juin
2014



Participants : Mr le Principal
et les professeurs de Mathématiques, Français, Anglais LV2, SVT,
Physique/Chimie, Technologie, EPS, Histoire-Géographie et Espagnol.


Représentants des élèves : Cyrielle
Goubert - Jeanne Landron - Hugo Bordas


Représentants des parents :
Sophie Rau - Isabelle Garrigue


Mr le Principal a rappelé que la
classe de 5ème n'était pas située à la fin d'un cycle
d'orientation ; de ce fait, à l'issue du conseil de classe, le
redoublement peut être proposé au cas par cas, mais la décision finale incombe
donc aux familles.


Appréciation générale résumée
par le professeur de mathématiques :


Classe fort sympathique, vivante,
(trop) bruyante, les résultats sont hétérogènes avec beaucoup d'élèves en difficulté
voire en grande difficulté. Des enseignants ont contesté le côté
« sympathique », trouvant que certains élèves pouvaient même être
désagréables, avec un mauvais état d'esprit, et les débordements trop faciles
malgré l'effectif faible (seulement 21 élèves).


Les représentants des élèves : l'ambiance était bonne, la
majorité des élèves trouve que les conditions de travail sont passables,
plusieurs pensent ne pas avoir travaillé suffisamment et 4 élèves se sentent
concernés par le redoublement.


Les représentants des parents ont souligné l'hétérogénéité de la
classe avec une tête de classe brillante voire très brillante et des élèves en
très grande difficulté. La classe a-t-elle été sciemment composée ainsi ?
la réponse a été non, et les disparités qui peuvent parfois aboutir à une vie
de la classe agréable et tirer les élèves en difficulté vers le haut (comme
cela est observé dans d'autres classes), ont cette fois desservi la classe de 5ème
D.


 


Bilan du conseil de classe :


Félicitations 6


Aucun encouragement


Avertissements
Travail  7


Avertissements
Comportement 1


Avertissements
travail et comportement 2


 


2 redoublements
demandés par la famille.


redoublements
proposés par le conseil de classe pour 2 autres élèves.

4 B 3ème trimestre

                              Compte rendu APEB / FCPE

Conseil de classe du 12 juin 2014

3 ème trimestre

Classe: 4°B

A.PRESENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL ESPAGNOL:

L'amélioration constatée au 2 ème trimestre n'a été que passagère, les bavardages sont revenus, l'investissement en classe n'est pas à la hauteur et le travail à la maison n'est que superficiel  voire inexistant.  Les résultats sont donc faibles dans l'ensemble et les professeurs sont inquiets pour la classe de troisième. Ils devront fournir un travail régulier pour réussir.

Moyenne générale à 11,9/20.

     B.INTERVENTIONS DES DELEGUES ELEVES:

 Il y a une bonne ambiance en classe. Le comportement s'est amélioré par rapport au début de l'année. Les notes sont en baisse.

      

BILAN PAR MATIERES

ESPAGNOL		La moyenne de la classe est de 12,6, elle devrait être dans les 14 normalement, c'est donc faible, notamment à l'écrit. Elle note une perte de motivation de la classe.
FRANCAIS		La moyenne de la classe est de 11.8. La meilleure note est de 14,5 donc faible. Ils n'ont pas l'esprit littéraire et risquent de souffrir en 3 ème. La classe se laisse distraire et devient même pénible. Le programme ne pourra pas être terminé.
MATHEMATIQUES		La moyenne de classe a baissé à 10,4/20. 4 élèves sont en grande difficulté.  Les notes faibles sont le fait du manque d'effort fourni.  Le travail à la maison est notamment trop superficiel.
HISTOIRE/GEO		Bon travail, mais l'attention a régressé avec le retour des bavardages  en classe.  Moyenne de la classe 12,6, plus de travail devra être fourni en 3 ème, seulement 3 élèves n'ont pas la moyenne
Sciences-Physiques		Niveau faible, moyenne insuffisante à 10,1/20, seulement 3 élèves au-dessus de 14, 8 se situent entre 10 et 12 et 12 élèves n'ont pas la moyenne.
TECHNOLOGIE		L'ambiance s'est un peu dégradée. La moyenne de classe est à 10,9 donc très faible. Il subsiste un manque de travail personnel, ils n'apprennent pas les cours, ce qui leur sera préjudiciable en 3è car le brevet reprendra les cours de 4è.
EDUCATION PHYSIQUE		Moyenne de la classe 14.4. Pas de commentaire
SVT		Moyenne de la classe 12. L'ambiance n'est pas désagréable mais le laisser-aller est général,  il n'y a pas de dynamique de classe, le travail en classe est superficiel et encore plus à la maison
EDUCATION MUSICALE		Moyenne de la classe 13,8. Pas de commentaire
ARTS PLASTIQUES		Ambiance de classe bonne et dynamique. Mais le niveau est faible autant en technique  qu'en connaissance artistique. Moyenne de classe à 11,7.
ANGLAIS		Le programme est loin d'être acquis. Moyenne de la classe est de 11/20. Les élèves manquent de participation, d'implication, de curiosité et d'intérêt. L'ambiance est inégale.

Classe de 22 élèves :    

3 élèves ont les félicitations

3 élèves ont les encouragements

1 élève a un avertissement travail

1 élève a un avertissement travail et comportement

Un redoublement est proposé.

. Pour contacter les parents d'élèves délégués:

- Délégué APEB: Mme PRABONNAUD Tel: 05 56 85 58 73  Email : nat.prab@gmail.com

- Délégué FCPE: Mr PEREZ Tél: 06 31 03 55 79  Email : progres.perez@free.fr