3A 1er trimestre

Compte rendu APEB / FCPE

Conseil de classe du 01 décembre 2014

1er trimestre

Classe: 3°A

A.PRESENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL:

La classe manque de motivation, de dynamisme et d'entrain. Il n'y a pas de participation orale pour la majorité

     B.INTERVENTIONS DES DELEGUES ELEVES:

 Pas de remarques particulières, beaucoup d'élèves n'ont pas répondu au questionnaire qui leur a été remis.

            C. INTERVENTIONS DES DELEGUES PARENTS:

  Aucun questionnaire remis, les parents délégués ne peuvent donc pas faire remonter les informations.

BILAN PAR MATIERES

ESPAGNOL		La participation orale est très problématique, il n'y a pas d'interactivité et de spontanéité. Certains ont dû être exclus à cause de problèmes comportementaux. Dans cette classe, elle devra faire moins de choses qu'elle avait prévu vu leur manque d'implication. Moyenne 11,1
FRANCAIS		La moyenne de la classe est de 9.8. Pas de participation orale collective et peu en individuel.  Un groupe ne veut pas travailler et n'a pas de matériel. Certains ont été exclus. Maintenant, elle est fatiguée et se consacrera aux élèves qui veulent travailler et aidera ceux en difficulté.
MATHEMATIQUE		Elle note la même passivité en cours et grand manque de maturité. Le cours est subi et il est difficile d'évaluer leur niveau de compréhension. 4 ont décidé de ne pas travailler et n'ont pas leurs affaires, elle se consacrera donc aux autres. Le niveau est hétérogène : 7 ont moins de 7, la moyenne de classe est de 10,3 et va sûrement encore baisser au 2ème trimestre.
HISTOIRE/GEO		Même constat. Certains élèves ont fourni aucun travail depuis la rentrée. Il ne peut rien faire si les élèves ne fournissent pas de travail personnel à la maison. Ceux qui travaillent sont malgré tout trop discrets à l'oral. Il attend plus d'implication pendant les cours. La moyenne de classe est de 10,8.
Sciences-Physiques		Pas de commentaires. La moyenne de classe est de 12,0
TECHNOLOGIE		Grand manque  d'autonomie  et de dynamisme des élèves, pas de participation orale. Travail personnel insuffisant. Moyenne de classe à 10,3
EDUCATION PHYSIQUE		Moyenne de la classe 13,0. Il est agréablement surpris par cette classe même s'ils ne présentent pas une grande endurance. Il note un manque de maturité, d'autonomie et d'écoute; ce qui est inquiétant pour le lycée. Bon état d'esprit des élèves en général.
SVT		Pas de commentaires. La moyenne de classe est de 10,5.
EDUCATION MUSICALE		Moyenne de la classe 13,0. Il est compliqué de travailler car il n'y a pas de participation, donc pas d'activités collectives. Certains ne veulent pas travailler et n'ont pas leurs affaires.
ARTS PLASTIQIUE		Pas de commentaires. Moyenne de classe 9,0
ANGLAIS		Il est difficile de travailler dans cette classe passive.  Il attend du dynamisme et de l'implication dans l'apprentissage. 13 élèves n'ont pas la moyenne dont 5 en dessous de 5/20 et 10 ont plus de 13 . La moyenne de classe est de 10,3.
	Allemand	Pas de commentaires. La moyenne de classe est de 12,2.
Découverte Professionnelle		Moyenne juste convenable à 15,5 contre 17 pour l'autre classe. Même dans cette option, les élèves restent passifs.

Classe de 24 élèves :    

4 élèves ont les félicitations

4 élèves ont les encouragements

2 élèves ont un avertissement travail

4 élèves ont un avertissement travail et comportement

. Pour contacter les parents d'élèves délégués:

- Déléguée APEB: Mme PRABONNAUD Tel: 05 56 85 58 73  Email : nat.prab@gmail.com

- Déléguée FCPE: Mme DARTIAL Tél: 06 86 30 17 61  Email : dartial.corinne@orange.fr

3A 2ième trimestre

Compte rendu APEB / FCPE

Conseil de classe du 19 MARS 2015

2ème trimestre

Classe: 3°A

A.PRESENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL:

Les moyennes de classe ont baissé dans beaucoup de matières. La classe est toujours aussi passive, sans participation orale. Certains élèves sont en très grande difficulté.

     B.INTERVENTIONS DES DELEGUES ELEVES:

    Pas de remarques particulières.

            C. INTERVENTIONS DES DELEGUES PARENTS:

    Absence d'information des familles concernant les résultats au Brevet blanc : voir dans le compte rendu par matière

    Rapport de stage  de 3ème : pas de notation, sera fait au 3 ème trimestre

BILAN PAR MATIERES

ESPAGNOL		La moyenne de classe est de 11. La classe est muette, seulement 3 élèves essaient de participer, un seul élève a le niveau requis en 3ème. Ils sont incapables de développer et les devoirs d'une heure sont catastrophiques.
FRANCAIS		La moyenne de la classe est de 9.8. Pas de participation orale collective et peu en individuel.  Un groupe ne veut pas travailler et n'a pas de matériel. Certains ont été exclus. Maintenant, elle est fatiguée et se consacrera aux élèves qui veulent travailler et aidera ceux en difficulté.
MATHEMATIQUES		Moyenne de classe à 9,2. 9 élèves ont moins de 7. 3 élèves refusent tout travail. La classe est attentiste, les élèves subissent et le professeur ne peut pas savoir ce qui est compris ou non. Un groupe de 7 élèves respecte aucune règle : pas de carnet de liaison, de matériel, punitions pas faites. Ce groupe fait perdre beaucoup de temps  et ceci prive donc les autres d'un cours de qualité.  Le professeur réclame l'aide de la vie scolaire et du Principal pour prendre des mesure à l'encontre de ce groupe. Au brevet blanc la moyenne de classe est de 14/40.
HISTOIRE/GEO		La moyenne de la classe est de 8,9, soit une diminution de 2 points sur ce trimestre ! La passivité est générale, et l'agitation de certains est régulière. Il est inquiet pour la suite, les élèves font preuve d'une grande immaturité, surtout les garçons. Au brevet blanc, la moyenne a été de 17,7/40.
Sciences-Physiques		La moyenne de classe est de 8,6. La classe est passive et beaucoup d'élèves sont en difficulté. Certains sont perturbateurs, il n'y a pas de travail ni en classe ni à la maison. Les résultats sont catastrophiques et il est déprimant de faire cours dans cette classe.
TECHNOLOGIE		Même constat, les élèves sont spectateurs de leur apprentissage. Il n'y a pratiquement pas de travail de réflexion et jamais d'échanges. Certains n'hésitent pas à rendre feuille blanche ! La moyenne de classe est à 9,4.
EDUCATION PHYSIQUE		Moyenne de la classe 13,4. Pas de commentaires.
SVT		La moyenne de classe est de 10,4. Les cours ne sont pas appris et il n'y a pas de travail sérieux. Ils sont même en régression. Le professeur est très inquiet pour l'orientation.
EDUCATION MUSICALE		Moyenne de la classe 13,7. La classe est passive, seulement 3 ou 4 élèves participent. Il y a des oublis réguliers de matériels.
ARTS PLASTIQIUE		Pas de commentaires. Moyenne de classe 9,6.
ANGLAIS		La moyenne de classe est de 10,0.  13 élèves n'ont pas la moyenne. Certains n'ont pas le matériel, arrivent en retard, rendent copie blanche aux devoirs. Il est difficile de travailler, il n'y a pas de participation orale.
Allemand	Pas de commentaires.
Découverte Professionnelle		Moyenne juste convenable à 17,2. Même dans cette option, les élèves restent passifs.

La conseillère d'orientation fait remarquer que c'est la seule classe de 3 ème où elle n'a vu que 4 élèves contre parfois 20 sur d'autres classes ! Elle est très inquiète pour leur orientation, vu leurs résultats.

Moyenne générale 1er trimestre : 11,1

Moyenne générale 1er trimestre : 10,5

Classe de 25 élèves :    

3 élèves ont les félicitations

3 élèves ont les encouragements

3 élèves ont un avertissement travail ; 1 élève a un avertissement comportement.

4 élèves ont un avertissement travail et comportement

. Pour contacter les parents d'élèves délégués:

- Déléguée APEB: Mme PRABONNAUD Tel: 05 56 85 58 73  Email : nat.prab@gmail.com

- Déléguée FCPE: Mme DARTIAL Tél: 06 86 30 17 61  Email : dvasseurcorinne@gmail.com

3B 1er trimestre

   Compte rendu APEB / FCPE

  Conseil de classe du 17 mars 2015

   Classe: 3° B   2°  trimestre

Conseil présidé par : Mr le Principal

Professeurs présents : (Français) – (Mathématiques) – (Histoire-Géographie) – (Technologie) – (anglais) – (Espagnol) - (Sciences physique) - (Musique) - (Conseillère d'orientation) - ( CPE)

Délégués des élèves : 2 présents

Délégués des parents : 2 présents (Mme Martinez et Mr Spaeth)

Intervention de Mr le Principal

Mr Messaoudi rappelle que les élèves doivent être attentifs et restez concentrés jusqu'à la fin de l'année scolaire. Le principal regrette le manque de clarté dans l'annonce lors du remplacement du professeur d'espagnol.

A. PRÉSENTATION PAR LE PROFESSEUR PRINCIPAL DE TECHNOLOGIE:

Pour la grande majorité des élèves (à l'exception de 6) les moyennes sont en légères baisses par rapport au 1° trimestre, peut-être est-ce le fait du brevet blanc, seulement 10 élèves ont la moyenne sur les 3 épreuves du DNB.

Il y a une poignée d'élèves en très grande difficulté à qui, il est demandé plus d'implication, concentration et de travail personnel afin de pouvoir obtenir de meilleur résultat. Le professeur principal conseille aux élèves de  prendre RDV avec la Conseillère d'orientation pour consolider leurs choix d'orientation.

Attention: le 3^e trimestre va être en grande partie consacré à l'orientation et au brevet blanc. 

Par ailleurs, les élèves doivent avancer plus sérieusement leur B2i parce qu'ils ont jusqu'à la fin du mois d'avril pour le valider. La note du rapport de stage figurera sur le relevé de note du 3°trimestre.

 B.INTERVENTIONS DES DÉLÉGUÉS ÉLÈVES:

 Les élèves ont fait part de leur intention de plus s'investir dorénavant car ils ont pris conscience de  l'enjeu d'une bonne orientation.

      C. INTERVENTIONS DES DÉLÉGUÉS PARENTS:

                

Le conseil de classe du 2°trimestre permet de savoir si les choix formulés par les élèves sur la suite de leur parcours  scolaire sont cohérents. Au vue des appréciations des professeurs, après concertation et étude au cas par cas de la situation, une acceptation ou une autre proposition sera faite et transmise aux parents. Les parents n'ont pas été mis au courant du changement du professeur d'espagnol dans le carnet de liaison . Mr Messaoudi  en a parlé au conseil de classe et regrette le manque d'information auprès des parents . Tout c'est bien déroulé pour les élèves ainsi que pour le nouveau professeur.

 BILAN PAR MATIÈRE

Français	Classe qui c'est nettement améliorée, bien que la moyenne générale reste inférieure au trimestre précédent (10.1).8 élèves sont en cours de validation du socle commun. L'ensemble des élèves ont tenu compte des observations et se sont mis au travail.
Mathématique	L'ensemble est satisfaisant et parfois apathique. Participation en baisse. Le travail en classe et à la maison n'est pas suffisant. Il faut souvent recadrer la classe. Moyenne de la classe 12.0
Histoire/ géo	La classe est dynamique mais longue à se mettre au travail. Toujours, un petit groupe qui pousse la classe vers le haut. Le brevet blanc ne s'improvise pas. Il faut corriger l'attitude en classe et montrer plus d'intérêt. La moyenne de la classe perd 2 points à 9.6.
Anglais	Les résultats de cette classe sont aléatoires mais toute fois avec une baisse sensible. Bien qu'il y ait une bonne participation à l'oral, le travail à la maison est moins soutenu. Une réaction rapide est à envisager.  La moyenne était au 1°trimestre de 14,8 au second 11,8.
Espagnol	Un nouveau professeur a rejoint cette classe bruyante avec de bons résultats dans l'ensemble ainsi qu'une très bonne participation à l'oral. Moyenne au 1er trimestre 11,9 passe à 12.4
Technologie	Classe très hétérogène avec d'excellents élèves mais aussi des élèves en difficulté inquiétante. Moyenne de la classe 11,6 et passe à 11,9.Il faut s'appliquer et s'investir davantage car les résultats sont en deçà de leur capacité.
SVT    absent	Classe relativement faible et décevante. Travail superficiel et manque d'implication avec toujours 2 élèves très pénibles.la moyenne de la classe est de 12,7 et passe à 10,9 alors que le niveau de difficulté s'est intensifié au second trimestre.
Sciences physiques	Moyenne convenable mais si elle est en baisse cela est dû au fait que les exercices sont plus durs. Certains élèves baissent les bras tandis qu'il y a une bonne participation à l'oral mais en baisse à l'écrit. La moyenne de la classe est 12,7 passes à 10,8.

musique	Le professeur regrette le manque de travail personnel. L'attitude de certains élèves est immature et il y a quelques bavardages . la moyenne de la classe est de 14.1.
Latin    absent	Les résultats de la classe sont en progrès mais il faut plus de rigueur. Moyenne 14,2.
Arts  plastiques       absent	Cette classe a un niveau faible mais doit progresser en classe et à la maison.  la moyenne est de 10,1et passe à 11.

Classe de 26 élèves :    

6 élèves ont les félicitations

4 élèves ont les encouragements

5 élèves ont  un avertissement travail

4 élèves ont un avertissement comportement

. Pour contacter les parents d'élèves délégués:

Délégués APEB: Mme Martinez Email : martinezjose2164@free.fr   et   Mr Spaeth : alain.spaeth@gmail.com       Délégué FCPE : Mr Perez : Email: progres.perez@free.fr    

6A 1er trimestre

Année Scolaire 2014/2015 CLASSE 6A

1er Trimestre CONSEIL DE CLASSE DU 9/12/2014

Compte rendu établi par les délégués parents d’élèves

Le conseil de classe est présidé par Monsieur MESSAOUDI

Tous les professeurs étaient présents en dehors du professeur d’anglais

Délégués élèves présents :

SA Connor

DUBRANA Romane

Délégués parents présents :

Madame Lucia DUBRANA, élue FCPE

Madame Anouck CAVERO, élue APEB

Observation générale sur la classe

Classe dynamique et sympathique mais relativement dispersée dans son attention, quelques élèves

ont tendance à ne pas être régulier dans leur travail personnel.

Matières Avis des professeurs

Français Un certain dynamisme et une bonne participation est à noter. En

revanche, des efforts restent à fournir concernant la régularité et

l’approfondissement du travail personnel pour l’ensemble de la classe.

Allemand LV2 Classe dynamique, enthousiasme. Certains doivent approfondir le travail

personnel. Attention au bavardage

Anglais LV1-LV2 Classe dynamique, le travail en petit groupe difficile.

Mathématiques Classe qui produit une bonne participation à l’oral, mais une certaine

effervescence au début des cours, sans doute à mettre en lien avec les

deux heures de sport qui précédent le cours. Une fois le calme revenu, il

est toutefois nécessaire de répéter plusieurs fois les consignes pour être

entendu. Résultats hétérogènes. Quelques élèves en grande difficulté.

Histoire

géographie

Classe très hétérogènes (moyenne de 13). Participation active sauf pour

quelques élèves mais il y a un certain manque de travail personnel,

notamment autour de la relecture des leçons faîtes en classe.

Education

musicale

Beaucoup de temps a été requis pour mettre en place la dynamique de

travail dans la classe. Classe cependant dynamique. Beaucoup de

bavardage.

EPS Classe ‘’trop’’ dynamique. Inattention, non respect des consignes de la part

de certains élèves et immaturité.

SVT Bonne participation en classe mais pour certains beaucoup d’inattention,

peu d’écoute, peu de travail fourni ou irrégulier. 10 élèves n’ont pas la

moyenne. Les consignes ne sont pas écoutées.

Art plastique Classe agréable. Résultats satisfaisants dans l’ensemble. 5/6 élèves avec

résultats très faibles. Des capacités mais pas toujours exploitées. Manque

de concentration.

Technologie Classe sympathique, les résultats obtenus sont plutôt satisfaisant pour

l’ensemble de la classe, mais pour l’instant le travail s’est fait en petit

groupe. Il faudra attendre le second trimestre pour une évaluation

individualisée.

Intervention des délégués parents :

Neuf questionnaires complétés par les parents d’élèves ont permis de recueillir les avis et questions

en vue de préparer le conseil de classe de la 6A et de définir les sujets prioritaires.

Les conditions de travail dans la classe 5ème A sont perçues généralement bonnes par les parents

d’élèves. Deux parents sur 9 estiment que les conditions en classe sont moyennement bonnes en

raison des problèmes de bavardage ou parfois de chahut. Ils considèrent que les difficultés

scolaires de leur enfant sont bien prises en compte. Le travail à la maison est jugé comme bien

adapté pour 5 parents sur 9. Quatre jugent que les devoirs à la maison sont trop important

certaines semaines. Ils s’estiment généralement bien informés sur les projets d’activité et sur

l’absence d’un professeur (sauf pour deux parents concernant ce dernier point). Quatre parents sur

9 s’estiment insuffisamment informé sur les dispositions prises lors de l’absence de l’élève. Un

parent souligne l’absence d’information sur les devoirs à réaliser sur le cahier de texte électronique

(GEPI). Les rencontres parent-enseignant ne se sont pas toujours déroulées dans les meilleures

conditions.

Informations sur les sujets jugés prioritaires par les parents : en premier : le poids des cartables,

puis la sécurité dans le collège.

Réponse du professeur principal : pour gérer les absences d’élèves, des binômes ont été mis en

place en début d’année scolaire. Le numéro de téléphone familial du binôme sera indiqué dans le

carnet de liaison.

Intervention des délégués élèves :

Depuis les vacances de la toussaint, plus de bavardages. L’ambiance de la classe est décrite

comme plutôt bonne.

Intervention de M. Le Principal :

Monsieur le Principal nous informe que l’accompagnement éducatif (aide aux devoirs) n’est financé

que jusqu’à fin janvier, si l’enveloppe budgétaire restait en l’état, cet accompagnement éducatif

devrait s’arrêter pour les 50 élèves qui en bénéficient aujourd’hui.

Les délégués parents remercient les familles qui ont répondu au questionnaire.

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