Compte-rendu du conseil de classe du troisième trimestre classe de 5ème A
mardi 26 juin 2018
Des progrès ont été notés dans le travail, mais il y a encore trop de bavardages et de dispersion.
Les fiches de suivi (pour les élèves qui avaient un avertissement au conseil de classe précédent) ont eu les effets escomptés.
- En mathématiques : efforts maintenus, la majorité des élèves ne suit heureusement pas le comportement négatif de certains !
- En français : un petit nombre d'élèves (4/5) parle et perturbe la classe.
- En espagnol : peu d'élèves, donc les perturbateurs sont séparés et ne gênent pas les autres élèves. Groupe dynamique avec des bases solides.
- En anglais : les excellents élèves tirent la classe vers le haut !
- En SVT : les notes ce trimestre sont très bonnes car il ne s'agissait que de TP faits en classe donc sans travail à la maison. Ce dernier est trop superficiel. Attention aux bavardages!
- En technologie : le manque de maturité de certains élèves gâche le travail. Bonne tête de classe.
- En EPS : les élèves peuvent être très efficaces. Il y a eu moins d'interventions du professeur pour recadrer le groupe. Participation active et positive des élèves sur le cycle danse : félicitations du professeur.
- En histoire-géograhie-EMC : le professeur est très content de la classe. Gros progrès en fin d'année. Les niveaux sont très différents. Classe dynamique.
Avertissements au travail : 1
Avertissements au comportement : 1
Encouragements : 5
Félicitations : 7
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Retour des questionnaires parents (5 récupérés) :
-bruit dans la permanence et absence de manuels de mathématiques : M. DAUPHIN dit qu'il fera suivre à la vie scolaire mais sans apporter de réponse (question soulevée lors du dernier conseil de classe).
-concernant le poids des cartables, les professeurs ont déjà faits beaucoup d'efforts. Ils ne peuvent pas garder les manuels dans les salles car ils en changent régulièrement. Les élèves doivent s'arranger entre eux pour ne prendre qu'un livre pour 2. Certains professeurs leurs disent de ne pas prendre le manuel (mathématiques) ou de laisser une séquence à la maison (français).
Le collège n'a pas les moyens d'avoir d'autres séries de manuels en permanence.
M. DAUPHIN demande aux parents de se rapprocher des représentants FCPE pour avoir le résultat des débats lors du dernier Conseil d'Administration.
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Nous remercions les parents pour leur participation aux questionnaires.
