4eD
Compte-rendu du conseil de classe du 3e trimestre année 2018/2019
25 juin 2019
Etaient présents :
M. Dauphin (principal adjoint), M. Labarthe (prof principal, prof
Histoire-Géo), Mme Fayolle (Anglais), Mme Poujardieu (SVT), Mme Roubin
(Espagnol), M. Hossenlopp (Maths), Mme Estrade (Français), Mme
Ahetz-Etcheber (EPS)
2 représentants des élèves délégués titulaires
2 représentants des parents d'élèves
Ont été attribués :
6 félicitations
6 encouragements
4 avertissements travail
5 avertissements travail et comportement
Il aurait sans doute fallu un trimestre supplémentaire pour que la
classe de 4D, jugée catastrophique au 1er trimestre, mauvaise au
deuxième et médiocre au troisième, soit qualifiée de passable par le
conseil de classe.
Mois après mois, cette classe s'est semble-t-il sensiblement améliorée
aux yeux de l'équipe pédagogique qui a vu dans ce dernier trimestre de
l'année scolaire "plus de positif et plus de calme" (Anglais), des
"résultats meilleurs dans l'ensemble" (Français) et "une bonne moitié
de la classe qui s'en est bien sortie" (Espagnol).
Néanmoins, en raison de quelques éléments jugés perturbateurs,
plusieurs professeurs ont expliqué "passer plus de temps à (se) fâcher
qu'à faire cours" (SVT), "avoir eu beaucoup de mal à obtenir le
silence" (EPS) dans une classe où "beaucoup d'élèves ont pris
l'habitude de ne pas travailler" (maths) et où la "moyenne est
inquiétante pour une classe de 4e" (Histoire-Géo).
Si les professeurs s'inquiètent pour l'orientation d'un petit groupe
d'élèves, quelques-uns notent du positif lors de ce troisième
trimestre. C'est notamment le cas de la professeure de Français qui
"félicite certains élèves" et estime qu'avec des "habitudes de
travail, les résultats auraient pu être bien meilleurs".
Une amélioration relevée également par les élèves délégués de classe
qui décrivent "une année mitigée, avec une classe malveillante en
début d'année mais des efforts de la part des élèves perturbateurs".
Les délégués de parents d'élèves ont quant à eux demandé qu'une
attention particulière soit apportée aux compositions des classes de
manière à ne pas connaître à nouveau cette situation.
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Les parents délégués de la classe :
Laure-Amélie Sarrazin (laure-amelie.sarrazin@wanadoo.fr)
Sébastien Marraud (marraud@gmail.com)
