compte rendu conseil de classe Berthelot

dimanche 20 janvier 2019

compte rendu conseil de classe 6E

COMPTE RENDU DU CONSEIL DE CLASSE DU 1ER TRIMESTRE

Collège Marcellin BERTHELOT

6ème E Année scolaire 2018-2019 Vendredi 11 janvier 2019

Classe de 27 élèves

Conseil de classe présidé par : Le proviseur du collège et le professeur principal Madame HANUSSE.

Participants :

- Les professeurs de: français, histoire-géographie, mathématiques, musique, sport, technologie, anglais.

- Les deux représentantes des élèves délégués titulaires.

- Les deux représentantes des parents d'élèves.

Commentaires généraux sur la classe:

Du point de vue du travail scolaire, le professeur principal souligne un profil de classe avec un niveau très hétérogène. Certains élèves sont en grandes difficultés et en parallèle, il y a une "tête" de classe très bonne en termes de résultats. Les élèves ont de manière générale besoin qu'on leur rappelle le cadre institué dans la classe (concentration, écoute des consignes etc.).

Du point de vue du comportement, les élèves sont actifs à l'oral et intéressés. Par contre, l'ensemble des professeurs présents regrettent une grande immaturité chez les élèves. Ils décrivent une classe dispersée, des élèves bavards, une mise au travail lente et un manque d'écoute des consignes collectives données. Cela gêne les professeurs pour la poursuite de leur travail.

Les professeurs attendent au second trimestre un effort des élèves qui devraient être plus appliqués, concentrés. Il faut apprendre à canaliser son énergie. Ils ont confiance dans les élèves qu'ils disent avoir une marge de manœuvre sur le bavardage et la concentration. Plus les élèves écouteront en classe, moins ils auront de travail à faire à la maison.

Sujets abordés par les représentants d'élèves:

- La quantité de devoirs donnés le lundi pour le lendemain (mardi): les professeurs disent qu'il faut s'avancer au maximum du jeudi pour le mardi. Les devoirs donnés le lundi pour le lendemain sont le plus souvent de courts exercices qui ne doivent prendre trop de temps. Les professeurs précisent qu'il n'est pas anormal de faire 1H de devoirs le soir à la maison en classe de 6ème.

- L'emploi du temps: le proviseur explique qu'il fait le maximum en début d'année pour équilibrer les emplois du temps mais qu'au vue des multiples contraintes qu'il y a, il essaie de faire au mieux, même s'il a bien conscience de l'emploi du temps déséquilibré sur la semaine pour de jeunes collégiens.

- L'aide aux devoirs: seul un élève va à l'aide aux devoirs proposés par le collège. Les professeurs déplorent ce peu de fréquentation car selon eux, plusieurs élèves devraient en bénéficier mais n'en saisissent pas l'opportunité malgré leurs sollicitations pour inciter les élèves à y aller. L'aide aux devoirs ne peut pas avoir lieu sur le temps libre du jeudi après-midi du fait des contraintes d'emploi du temps des professeurs.

A l'issue du conseil de classe, ont été attribués:

- 9 félicitations (sur 27 élèves)

- 3 encouragements

- 1 avertissement par rapport au travail

- 2 avertissements par rapport au comportement

Les délégués de classe avait bien préparé ce conseil de classe et ont pu se rendre porte-paroles de chaque élève en individuel.

Conclusion:

Nous remercions les parents pour leur participation aux questionnaires. Nous espérons que vous pourrez être encore plus nombreux pour ceux du second trimestre. Ils nous aident à préparer le conseil de classe et à relayer vos questions, remarques, propositions, difficultés éventuelles etc. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez besoin.

Bonne Année 2019 à vous et à nos collégiens!

Perrine PINTOU (06.82.34.66.65) et Hélène BERGER (06.83.36.95.73), représentantes des parents d'élèves de la 6ème E.

samedi 5 janvier 2019

Conseil de classe 6èmeC du lundi 10 Décembre 2018

Année scolaire 2018-2019

Conseil de classe présidé par : Monsieur Messaoudi Principal et Madame Bézit Professeur Principal

Participants :

- Les professeurs de Mathématiques,Français,Histoire-Géographie,EPS,SVT,Arts plastiques,Anglais et Technologie.

- 2 Représentants des délégués d'élèves titulaires

- 1 Représentants des parents d'élèves FCPE.

Commentaires généraux

Classe de 29 élèves ( 15 Filles et 14 Garçons).

C'est une classe agréable dans l'ensemble mais agitée.Il faut apprendre à canaliser l'énergie.

Bonne moyenne générale en Français.

- Histoire-Géographie, et SVT, apprendre à automatiser systématiquement le réflexe de revoir les leçons régulièrement.

- Anglais : Démarrage long,mais en progression à l'oral. (Participation plus importante)

S'entraîner à l'oral et à l'écrit.

Manque d'attention en cours pour certains élèves.

- Français : Bonne moyenne dans l'ensemble

- Pas de remarques de la part des délégués de classe.

- Parents d'élèves : Il en ressort que c'est une classe très agitée avec un manque de sérénité ressentie par certains élèves.

Le dispositif devoirs faits semble bien fonctionner,et le travail donner à la maison semble bien adapté pour l'ensemble des retours.

Grâce au retour des questionnaires distribués par les parents d'élèves,les questions suivantes ont pu être poser.

- Lorsqu'un élève est absent,comment fait-on pour rattraper les cours ?

- Les professeurs peuvent-ils tous noter le travail à faire à la maison sur PRONOTE ?

- CDI : Y aura t-il un comité de lecture ?

- Réponses apportées :

- Pour les absences,ne pas hésiter à demander aux professeurs si l'élève n'arrive pas à obtenir les cours auprès de leurs camarades.Les binômes mis en placent à la rentrée,vont être revus par le professeur principal,car,à priori ça ne fonctionne pas.

- PRONOTE est un outil qui en aucun cas ne remplacera la prise des devoirs par l'élève. Celà oblige l'élève à s'organiser et à être attentif en classe.

- Pour le CDI,voir directement avec la personne qui s'en occupe.

A l'issue du conseil de classe,9 félicitations,5 encouragements et 1 avertissement travail et comportement ont été attribués.

Pour tout contact:fcpe-berthelot.begles@gmail.com

vendredi 4 janvier 2019

compte-rendu du conseil de classe de la 4ème A

COMPTE RENDU DU 1er TRIMESTRE

4ème A année 2018-2019 lundi 17 décembre 2018

Conseil de classe présidé par : Le Principal

Participants :

-les professeurs de Français, de Mathématiques, d'Anglais, d'Arts Plastiques, d'Histoire-Géographie, de Latin, d'Éducation musicale, de Physique-Chimie (ou d'Espagnol ou SVT...je ne sais pas...) et de Technologie

-Représentants des élèves délégués titulaires.

-Représentants des parents d'élèves

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Commentaires généraux du principal en l'absence de professeur principal dans

cette classe

Classe qui a eu des problèmes pour se mettre au travail en début d'année. Un tiers des

des élèves sont en grande difficulté.

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A l'issue du conseil de classe, ont été attribués :

-10 félicitations

-1 encouragement

- 2 avertissements de travail

- 2 avertissements au travail et au comportement (conjointement)

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Mathématiques : Classe qui fonctionne bien, quelques élèves sont en difficulté. Il y a un groupe qui cherche à comprendre. Les résultats sont hétérogènes, mais la progression est possible.

Anglais : Classe volontaire mais la motivation a baissé en cette fin de premier trimestre.

Éducation physique et sportive: Dernièrement, un petit groupe d'élèves est pénible (peut-être est-ce du à l'activité « danse contemporaine »?)

Les délégués des élèves ont fait passer un questionnaire auprès de leurs camarades :

7 d'entre eux disent qu'il y a beaucoup trop de bruit.
6 pensent que la classe est calme.
Il y a 3 élèves perturbateurs au sein de la classe.

Grâce aux retours des questionnaires FCPE proposés aux parents, les parents délégués ont pu informer l'équipe pédagogique des points suivants :

- Quelques élèves perturbent la classe et empêchent la concentration et le travail des

autres.

- L'absence des professeurs n'est pas systématiquement noté ou mis à jour : il faut que les parents aillent chercher l'information sur Pronote.

- Concernant les voyages scolaires en Angleterre, des dispositions ont-elles été prises pour que les absents rattrapent les cours ou que les présents bénéficient de cours aménagés ? Pas de réponse pour le moment...

- En l'absence de professeur principal, comment vont être dispensées les heures de vie de classe ?Le principal a répondu qu'il ferait lui-même le retour de ce conseil auprès des élèves de la classe. Mais pour les prochaines heures de vie de classe, aucune autre information n'a été donnée.

Nous remercions les parentspour leur participation aux questionnaires.Nous souhaitons de très bonnes fêtes de fin d'année.

Coordonnées des parents délégués de la classe :

RABUSSEAU Marie-Claire : mc.rabusseau@gmail.com

LEROUX Sabrina : chatbrina@hotmail.com

jeudi 3 janvier 2019

=?UTF-8?Q?Compte rendu conseil de classe 6=C3=A8me C?=

Bonjour,

Je vous présente tous mes vœux pour cette nouvelle année.

Vous trouverez en pièce jointe,le compte rendu de la classe de 6èmeC,avec du retard,veuillez m'en excuser.

Cordialement.

Vergès Christelle

samedi 22 décembre 2018

compte-rendu du conseil de classe des 6ème A

COMPTE RENDU DU 1er TRIMESTRE

6ème A année 2018-2019 mardi 11 décembre 2018

Conseil de classe présidé par : Le Principal et le professeur principal

Participants :

-les professeurs de Français, de Mathématiques, d'Anglais, d'Arts Plastiques et de Technologie

-Représentants des élèves délégués titulaires.

-Représentants des parents d'élèves

Commentaires généraux du professeur principal

Classe agréable et très vivante (parfois trop). Il y a un bon groupe pour travailler et

quelques élèves qui ne sont pas à l'écoute et pas au travail.

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A l'issue du conseil de classe, ont été attribués :

-9 félicitations

-2 encouragements

- 7 avertissements au travail et au comportement (conjointement)

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Mathématiques : Classe dynamique, agréable sauf quelques élèves perturbateurs. Bonne moyenne générale, une douzaine d'élèves ont une moyenne supérieure à 15. Classe compliquée : un groupe sérieux mais qui participe peu / un groupe perturbateur mais qui ne travaille pas, Le professeur a des inquiétudes sur certains élèves et le cadre de travail qui n'est pas en place.

Français : Même remarque sur la classe scindée en deux groupes. Il y d'énormes écarts entre une dizaine d'élèves qui ont une moyenne supérieure à 15, et 6 élèves qui ne travaillent pas, bavardent et interrompent le cours. Au premier trimestre, le programme de Français ne contient que des révisions, et le professeur s'attend à une chute des notes au deuxième trimestre.

Anglais : Deux parties dans la classe : bonne tête de classe qui participe mais un peu en retrait et un groupe qui bavarde. Le professeur est inquiet quant à ce premier trimestre : certains élèves n'ont pas acquis les méthodes de travail, et la mise au travail est très longue. Les élèves sont actifs à l'oral mais ils n'appliquent pas les règles de discussion. Attention aux leçons non apprises.

Allemand : Bon ensemble, groupe attentif et impliqué à l'oral. Il faut maintenant s'investir plus dans le travail écrit et l'orthographe car le passage à l'écrit va être de plus en plus important.

SVT : Bon trimestre, hétérogénéité des élèves dans les résultats et dans le comportement. Problème d'écoute.

Physique - Chimie : Résultats hétérogènes. Bonne participation mais dispersion à cause d'un groupe qui bavarde et ralentit la classe.

Technologie : La moyenne est à relativiser car les TP sont effectués en groupe. Certains élèves sont en difficultés, ce qui inquiète le professeur. La classe est dynamique mais brouillonne, il y a des problèmes d'attention et de concentration : il faut veiller à être plus concentré. Quelques élèves ont des difficultés de lecture.

Musique : Trimestre bien réussi mais il y a des distractions récurrentes.

Arts plastiques : Classe scindée en deux groupes. Grande immaturité. Indulgence au premier trimestre mais il va falloir être plus vigilent sur l'organisation à partir de janvier.

Histoire / géographie : Bon groupe, dynamique avec une bonne tête de classe mais 3 élèves à recadrer.

Les délégués des élèves : /

Grâce aux retours des questionnaires FCPE proposés aux parents, les parents délégués ont pu informer l'équipe pédagogique des points suivants :

-Le rythme de travail en histoire-géographie est parfois un peu rapide.

- La charge de travail est parfois trop lourde le soir, avec notamment des devoirs du jour pour le lendemain : même si les élèves se sont avancés, ils peuvent y passer leur soirée.

- Refaire le point sur les binômes car des élèves se retrouvent sans pouvoir récupérer les devoirs et / ou les cours en cas d'absence.

Nous remercions les parentspour leur participation aux questionnaires.Nous souhaitons de très bonnes fêtes de fin d'année.

Coordonnées des parents délégués de la classe :

LEROUX Sabrina : chatbrina@hotmail.com

JAN Marina : marinajan76@yahoo.fr

vendredi 21 décembre 2018

TR: Compte rendu Conseil de classe 5èmeD

De : béa et eric GAMIN [mailto:gamin.b.e@hotmail.fr]
Envoyé : mardi 18 décembre 2018 18:02
À : Beatrice GAMIN <beatrice.gamin@ceser-nouvelle-aquitaine.fr>
Objet : Fwd: Compte rendu Conseil de classe

Envoyé de mon iPhone

Début du message transféré :

Expéditeur: sophie blais <sofiblais@hotmail.com>
Date: 18 décembre 2018 à 17:45:18 UTC+1
Destinataire: béa et eric GAMIN <gamin.b.e@hotmail.fr>
Objet: Rép :⁨ Compte rendu Conseil de classe ⁩

Et je t'envoie aussi le compte rendu !!!!

De : béa et eric GAMIN <gamin.b.e@hotmail.fr>
Envoyé : mardi 18 décembre 2018 13:04
À : sofiblais@hotmail.com
Objet : Compte rendu Conseil de classe

Bonjour Sophie
On aurait pu ajouter l'intervention des élèves délégués :
Bonne ambiance de classe même si beaucoup de bavardages

Envoyé de mon iPhone

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mercredi 19 décembre 2018

CR conseil de classe 3C 1er trimestre

Conseil du 17/12/18, présidé par le Principal.

8 enseignants présents, 2 excusés, 2 élèves délégués, 2 parents délégués: Valérie Audoubert et Frédérique Charlemagne

Enseignants:

Le professeur principal indique que la classe est agréable. Un manque de travail est constaté pour une moitié d'élève. Certains élèves ont des comportements variables suivant les matières.

Sport: enseignant excusé ayant pris le soin de faire un petit mot. Classe agréable.

SVT: globalement positif quoique hétérogène. Oral en retrait. Quelques élèves semblant découragés.

Anglais LV1: classe agréable. Avance bien . Mais certains ne font plus d'effort.

Espagnol LV1: élèves motivés et intéressants.

Arts plastiques: très satisfait. Élèves autonomes et très motivés. Quelques problèmes sur le travail à la maison.

Musique: rien de plus à signaler

Espagnol LV2: le comportement pourrait s'améliorer. Le travail n'est pas au mieux. Certains sont très dissipés.

Mathématiques: classe agréable et hétérogène. regrette la remontée d'un problème qu'il pensait réglé: le retard récurrent de certains élèves.

Français: classe agréable avec grande hétérogénéité. Moyennes inquiétantes pour certains, pour qui elle se sent impuissante. Les notes des élèves pratiquant mal la langue française ne sont pas reportées pour ne pas les pénaliser.

5 félicitations

5 encouragements

3 avertissements travail

0 avertissement comportement

Elèves délégués:

Indiquent que les élèves reconnaissent les retards en mathématique. Ils soulignent cependant qu'il ets demandé de passer en priorité à la vie scolaire, qui est débordée et génère du retard. Le principal indique qu'un ajustement sera fait. Les enseignants précisent que certains profitent de cette situation et sont difficiles à différencier de ceux qui la subissent.

Indiquent qu'en français, des élèves sont découragés et se sentent méprisés par l'enseignante. L'enseignante marque sa surprise car elle pensait que cela se passait bien avec cette classe. Elle précise que ce n'est en aucun cas du mépris que de dire ce qui ne va pas et qu'il y a réellement un manque de connaissance inadmissible (résultats catastrophiques sur le dernier contrôle sur l'indicatif).

Parents délégués:

Une dizaine de retour a permis de souligner la bonne ambiance en classe.

Le poids des cartables n'a pas été pointé négativement, des dispositifs ont été mis en place par certains enseignants pour ne pas porter inutilement du matériel.

Un ressenti de mauvaise prise en compte de difficulté des élèves est effectivement remonté en français. Mais rappellent que les parents ne doivent pas hésiter à prendre rdv directement avec l'enseignante pour expliciter les problèmes. Ce ressenti peut être aussi le signe d'une opposition personnelle, fréquente à cet âge. L'enseignante indique qu'elle est ouverte aux parents qui lui demanderaient un rdv.

D'autres points sont ressortis des questionnaires (restauration notamment) et continueront d'être traités dans les autres instances.

--   Frédérique CHARLEMAGNE    67 rue Charles Paris  33 130      BEGLES    05.56.47.10.42 / 06.64.43.74.82

mardi 18 décembre 2018

CR CONSEIL DE CLASSE 5emeA 17 DECMBRE 2018

COMPTE RENDU DU 1er TRIMESTRE

5^ième A année 2018-2019 Lundi 17 Décembre 2018

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Conseil de classe présidé par : Le Principal adjoint et le professeur principal

Participants :

-les professeurs de Français, de Mathématiques, de SVT, de latin, d’EPS, d’anglais.

-Représentants des élèves délégués titulaires : Nawell et Fabien.

-Représentants des parents d’élèves FCPE : Anne DUMAS LAUSSINOTTE

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Commentaires généraux

Classe de 27 élèves (13 filles, 14 garçons), 12 GERMANISTES et 13 LATINISTES

Classe agréable, travail efficace.

Cependant, un groupe de garçons, perturbateurs et immatures, gène les cours.

La participation orale est bonne mais se limite aux meilleurs élèves de la classe.

Les professeurs attendent une généralisation de la participation orale.

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A l’issue du conseil de classe, ont été attribués :

5 félicitations

3 encouragements

7 avertissements au travail

5 avertissements comportement

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Maths : moyenne de classe 14.68/20

Histoire- géo : moyenne de classe 13.75/20

Latin : moyenne de classe 16.65/20

Français : moyenne de classe 12.02/20

SVT : moyenne de classe 14.91/20

Anglais : moyenne de classe 12.72/20

Esp : moyenne de classe 14.55/20

Allemand : moyenne de classe 15.72/20

EPS : moyenne de classe 14.55/20

Physique Chimie : moyenne de classe 15.67/20

Technologie : moyenne de classe 13.65/20

Musique : moyenne de classe 14.31/20

Les délégués : Ambiance de classe très positive. Par contre les bavardages d’un groupe d’élèves en classe perturbent les cours notamment de musique, de sport et d’arts plastiques. Certains élèves ont peur des moqueries et n’osent pas prendre la parole en classe. Les moqueries sont également constatées en dehors de la classe dans la cour de récréation.

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Coordonnées des parents délégués de la classe :

Anne DUMAS LAUSSINOTTE : anne.laussinotte@orange.fr

lundi 17 décembre 2018

Conseil de classe 1e trimestre 4D

Le conseil de classe de 4eD s'est réuni le mardi 11 décembre. Sur
cette classe de 26 élèves, ont été attribués 6 Félicitations, 5
encouragements et 6 avertissements.

De manière générale, les professeurs décrivent une classe
particulièrement difficile, agitée et présentant un niveau général
relativement faible.
Ils estiment que le comportement de 5 à 6 élèves pose problème, qu'une
autre partie de la classe ne travaille pas de manière assez
approfondie, tandis que certains ont d'excellents résultats et
d'autres des résultats très inquiétants.

La plupart des professeurs expliquent que "certains élèves lèvent la
main pour ne rien dire " (Espagnol), que "des élèves empêchent les
autres de travailler" et que "rien ne fonctionne" (Anglais), que
"certains n'ont aucune habitude de travail" (Français) ou encore que
"le niveau est globalement correct avec de grandes disparités"
(Maths). L'un des deux professeurs de sport juge "7 élèves infernaux"
et annonce que s'il n'y a pas d'amélioration 2 élèves seront exclus de
son cours.
Malgré une "très bonne participation", la professeure de Français
estime que "le travail à la maison est quasi inexistant". Ce que
confirme le professeur de musique et le professeur d'Histoire-Géo :
"Ils n'apprennent pas".

Les délégués des élèves relèvent quant à eux "un manque de
bienveillance et une ambiance en classe très pesante pour la plupart
des élèves".

Interrogés par les délégués de parents d'élèves à la fois sur les
raisons de ce faible niveau (alors que la plupart de ces élèves
étaient déjà au collège Berthelot l'année dernière) et sur les mesures
envisagées pour sortir de cette situation, les professeurs répondent
que des arrivées tardives ont pu déséquilibrer la classe et qu'ils
vont mettre en place une fiche de suivi de classe.

Au cas par cas, le tableau est moins catastrophiste. Si un petit quart
de la classe affiche des résultats particulièrement mauvais, les
autres élèves recueillent des notes largement au dessus de la moyenne
voire beaucoup plus.

Sébastien Marraud
Laure-Amélie Sarrazin

dimanche 16 décembre 2018

Compte-rendu conseil de classe des 6eB du 1er trimestre

COMPTE RENDU DU 1^er TRIMESTRE

6^e B année 2018-2019 mardi 11 décembre 2018

Conseil de classe présidé par : le Principal et le Professeur principal

28 élèves (13 filles, 15 garçons)

1 élève accueilli dans le cadre d'un partenariat avec l'ITEP sur les cours d'histoire-géographie

Professeurs présents :

- les professeurs d'anglais, français, histoire-géographie, mathématiques, sciences-physiques, arts plastiques, éducation physique et sportive, technologie

- 2 représentants des élèves délégués titulaires

- 1 représentant des parents d'élèves FCPE

Commentaires généraux :

Bons résultats. Une classe sympathique, agréable et intéressée. Un petit groupe un peu moins sérieux qui peut se révéler pénible. Certains élèves plus dissipés en fin de trimestre (bavardage, comportement), ce qui peut être dû à la fatigue.

Précision de la professeure d'histoire-géographie : bonne intégration par la classe de l'élève accueilli dans le cadre du partenariat avec l'ITEP (accompagnement personnalisé au sein du collège).

A l'issue du conseil de classe, ont été attribués :

- 10 félicitations

- 4 encouragements

Commentaires des délégués de classe : Bonne ambiance et bonne entente globale. Tous les élèves font leurs devoirs, entre 15 minutes et 1 heure chaque jour. Classe trop bruyante, ce qui gêne une partie des élèves. Certains élèves sont moins intégrés car ont des amis dans d'autres classes mais se sentent néanmoins bien dans la classe.

Grâce aux retours des questionnaires FCPE proposés aux parents, les parents délégués ont pu informer l'équipe pédagogique des points suivants : sentiment de bonnes conditions de travail en classe et d'un niveau de travail à la maison bien adapté. Points de vigilance : la qualité de la restauration scolaire, le poids des cartables, la sécurité des casiers. Ces points seront rediscutés en réunion FCPE et dans les instances spécifiques (conseil d'administration, comité santé…).

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Coordonnées des parents délégués de la classe :

Nathalie Bourgès : nathalie.bourges49@orange.fr